Projektreferenz: Digitale Wissenschaftskommunikation: Storytelling für Science Videos
Ton, Kamera, Action! In der Wissenschaftskommunikation und im Forschungsmarketing gehört professionell gestaltetes Video mittlerweile zum Standard. Ob für die Teilnahme an einer Konferenz, die Beschreibung einer Lehrveranstaltung oder zur Dokumentation eines Forschungsprojekts: Auf modern gestalteten Websites und Social-Media Kanälen werden wissenschaftliche Langtexte durch audiovisuelle Medien ergänzt und ersetzt. …
Projektreferenz: Systemakkreditierung und Prozessorganisation einer Fachhochschule
Eine Fachhochschule mit MINT-Schwerpunkt erworg mittelfristig die Systemakkreditierung einzuführen. Berinfor war beauftragt, eine belastbare Entscheidungsgrundlage vorzubereiten. …
Publikation: Change Management für Hochschulen – Digitalisierung als Werkzeug der Qualitätsentwicklung
Das Hochschulsystem widersetzt sich der digitalen Transformation, trotz umfangreicher Investitionen in komplexe IT-Systeme. Strategieplanung der Hochschule(n) wird häufig getrieben von technologischer Innovation und dem Bemühen relevante Trends aufzufangen. Das nachhaltige Verankern digitaler Praktiken in Lehre, Forschung und Verwaltung setzt aber eine ganzheitliche Organisationsentwicklung voraus. Agile Entscheidungsprozesse ohne einen robusten Ordnungsrahmen für alle Aktivitäten bleiben ungerichtet und führen zu digitalem Wildwuchs. Wir raten deshalb zu einer spezifischen Methodik für die hochschulgerechte Umsetzung von Digitalisierungsstrategien als kontinuierlicher Qualitätsentwicklung. …
Projektreferenz: Entwicklung eines Digitalisierungskonzeptes für die Verwaltung einer großen deutschen Universität
Die erarbeiteten Ergebnisse und Inhalte mündeten in einem Digitalisierungskonzept, welches der Universitätsleitung vorgestellt und übergeben wurde. …
Interview: Einführung einer modernen Rekrutierungslösung
Um in allen Bereichen weiterhin engagierte, motivierte und verlässliche Mitarbeitende zu rekrutieren, modernisiert die ETH Zürich ihr Rekrutierungstool und optimiert den Rekrutierungsprozess. …
Change Management an Hochschulen: Erwartungen und Handlungsbedarfe
Berinfor hat Führungskräfte und Projektbeteiligte befragt zu den Erfolgsbedingungen von "Change Management" an Hochschulen und Bibliotheken. Eine erste Sichtung der Befragungsergebnisse verweist auf gestiegene Erwartungen und zeigt konkrete Handlungsfelder für das Hochschulmanagement. Durchgängig betonen die Antworten aus Universitäten (38%), Fachhochschulen (41%), Pädagogischen Hochschulen (10%) und Bibliotheken (7%) als wichtige Voraussetzungen die sorgfältige Planung, die transparente Kommunikation und eine angemessene Ressourcenausstattung. …
Auswahl und Einführung von Campusmanagement-Lösungen
Die Berinfor unterstützt Ihre Hochschule dabei, die heterogenen Anforderungen der Fachbereiche bei der Einführung von CM- Lösungen aufeinander abzustimmen und den damit verbundenen Veränderungsprozess erfolgreich zu gestalten. …
Hochschullack angekratzt? Podium zu Reputationsmanagement
Kürzlich nahm Marco Balocco an einer von Farner organisierten Podiumsdiskussion teil, die dem Reputationsmanagement an Hochschulen gewidmet war. Das Risiko einer digitalen "Jauchedusche" via Social Media verwischt die Trennung von interner Kommunikation und externem Marketing, gerade auch für die sehr viel stärker als in Unternehmen dezentral organisierte Kommunikations von Hochschulen. …
HR & Digitalisierung: Rekrutierungsprozesse für Hochschulen optimieren
Das Thema „Auf hohem Niveau forschen, lehren und zusammenarbeiten“ rahmte die Diskussion des HR-Roundtable 2019. Eine neue Generation von Berufsanfängern in der Wissenschaft erwartet digitale Schnittstellen und persönliche Betreuung. Selbstverständlich hat das Thema Datenschutz hohe Priorität. Vielen Hochschulleitungen ist nicht genügend klar, dass die 2018 in Kraft getretene Datenschutzgrundverordnung der Europäischen Union (DSGVO) hohe Anforderungen auch an bereits etablierte Prozesse stellt. …
Das Berinfor Management-Modell für Hochschulen (auch als eBook)
Management, also das Führen von Menschen und das Gestalten von Organisationen, wird als universelles, erlernbares Handwerk verstanden. Jede Organisation muss gemanagt werden – auch eine akademische. Es gibt jedoch kaum Beispiele von Hochschulen, welche sich durch ausgeprägte Leitungs- und Geschäftskulturen auszeichnen. Denn die Eigenheiten der Institution «Hochschule» erschweren die Anwendung gängiger Management-Konzepte. …
