Befragung 2024 – Künstliche Intelligenz im Hochschulmanagement: eine Standortbestimmung
Künstliche Intelligenz (KI) ist eine Technologie, die in den letzten Jahren einen Quantensprung erlebt hat. Der produktive Einsatz in einem professionellen Umfeld steht noch in seinen Anfängen, doch die Wahrscheinlichkeit ist gross, dass KI unsere Arbeitswelt tiefgreifend verändern wird. Der Fokus liegt dabei auf den Führungs-, Kern- und Supportprozessen von Hochschulen. …
Bericht Befragung 2023: Arbeitswelt Hochschule erfolgreich gestalten
Entwicklungen und Trends wie «New Work», «Arbeit 4.0» oder «Arbeitswelt 4.0» erhalten auch in Hochschulen immer mehr Aufmerksamkeit. Hochschulen müssen sich als attraktive Arbeitgeberinnen positionieren, um in dem kompetitiven Arbeitsmarkt qualifizierte Mitarbeitende halten bzw. für sich gewinnen zu können. …
Bericht Befragung 2022: Vom Digitalisierungsschub zur neuen Realität der Hochschulen
Die Hochschulen haben in den letzten 2 Jahren einen tiefgreifenden Transformationsschub durchlebt. Lehre, Forschung, Hochschulverwaltung und -management – kaum ein Bereich der Hochschule ist von den Veränderungen unberührt geblieben. Nun gilt es nach zwei Jahren des Reagierens wieder in den Modus des Agierens umzuschalten und die Situation mit strategischem Weitblick zu betrachten. …
Bericht Befragung 2021: Serviceorientierung an Hochschulen
Mit der Digitalisierung von Prozessen und Services stellt sich für viele Hochschulen die Frage einer Modernisierung von Strukturen und Schnittstellen. Wo werden etablierte Prozesse lediglich mit neuen Technologien virtualisiert? Wo sollen digital gestützte Prozesse von vornherein nahtlos und abteilungsübergreifend neu entwickelt werden? Antworten bietet die Perspektive der Serviceorientierung, sowohl auf individueller als auch auf organisationaler Ebene. …
Befragung 2020: Erneuerung der Kernsysteme – eine strategische Führungsaufgabe der Hochschule
Kernsysteme wie Campus Management, E-Learning oder Finanz- und Personalmanagement stehen bei vielen Hochschulen schon längst im produktiven Einsatz. Häufig basieren sie auf älteren Technologien und erfordern meist höheren Aufwand für Betrieb und Entwicklung. Dies hemmt den digitalen Wandel. …
Befragung 2019: Veränderungen in Hochschulen erfolgreich gestalten
Hochschulen und Bibliotheken sind einem permanenten Veränderungsdruck ausgesetzt – aktuell verschärft durch den gesellschaftlichen Megatrend der digitalen Transformation. Für Wissenschaftseinrichtungen bedeutet das konkret, eine Vielzahl von Projekten, Interventionen, Programmen und Initiativen parallel zu bewältigen. Diskussionen über das jeweils angemessene Instrumentarium dauern an, wohingegen allgemein verbindliche Erfolgsdefinitionen für die bevorstehenden Aufgaben fehlen. Die digitale Zukunft der Hochschule(n) ist gewiss, die digitale Hochschule der Zukunft aber (noch) unscharf zu erkennen. …
Publikation: Change Management für Hochschulen – Digitalisierung als Werkzeug der Qualitätsentwicklung
Das Hochschulsystem widersetzt sich der digitalen Transformation, trotz umfangreicher Investitionen in komplexe IT-Systeme. Strategieplanung der Hochschule(n) wird häufig getrieben von technologischer Innovation und dem Bemühen relevante Trends aufzufangen. Das nachhaltige Verankern digitaler Praktiken in Lehre, Forschung und Verwaltung setzt aber eine ganzheitliche Organisationsentwicklung voraus. Agile Entscheidungsprozesse ohne einen robusten Ordnungsrahmen für alle Aktivitäten bleiben ungerichtet und führen zu digitalem Wildwuchs. Wir raten deshalb zu einer spezifischen Methodik für die hochschulgerechte Umsetzung von Digitalisierungsstrategien als kontinuierlicher Qualitätsentwicklung. …
Das Berinfor Management-Modell für Hochschulen (auch als eBook)
Management, also das Führen von Menschen und das Gestalten von Organisationen, wird als universelles, erlernbares Handwerk verstanden. Jede Organisation muss gemanagt werden – auch eine akademische. Es gibt jedoch kaum Beispiele von Hochschulen, welche sich durch ausgeprägte Leitungs- und Geschäftskulturen auszeichnen. Denn die Eigenheiten der Institution «Hochschule» erschweren die Anwendung gängiger Management-Konzepte. …
2018: Mit mehr Agilität die Hochschule gestalten
Zusammenfassend lässt sich festhalten: Um mit mehr Agilität die Hochschule zu gestalten, scheint es in einem ersten Schritt sinnvoll, sich mit dem Thema Agilität auf der Führungsebene der Hochschule vertiefend auseinanderzusetzen. Mögliche Schritte und Herangehensweisen hin zu mehr Agilität könnten sein, ... …
Cost Analysis Scientific Information
swissuniversities publiziert eine mit Unterstützung von Berinfor erarbeitete Studie, die die Ausgaben der Schweizer Hochschulen für die Scientific IT zum Gegenstand hat. …
